Aviso (falta copia de un solo TP 1)

De los grupos que hicieron el TP 1, ya recibimos copia del que corresponde al chico en la plaza que es en blanco y negro. Está faltando aún que envíen una copia del que corresponde a la cámara cenital con autos y gente en un cruce peatonal. Por favor suban lo antes posible una copia en formato DVD, AVI o MP4 a algún repositorio desde donde pueda descargarlos (Dropbox, Drive, Mega, Mediafire, WeTransfer, etc.) y envíen un mail avisando. También falta conocer la composición de uno de los grupos, según ya indicamos en un post anterior...

Meetup Experiencias Inmersivas

Comparto una actividad que puede interesarles. Es el lunes 20/05 a las 20:00 hs en el Pasaje Dardo Rocha.

Más detalles acá: https://www.eventbrite.com.ar/e/meetup-de-experiencias-inmersivas-realidadvirtual-tickets-25605581985

Grupos que se armaron para el TP 1

Estuve pasando en limpio los grupos que se armaron para la entrega del TP 1. Les asigné arbitrariamente un número a cada grupo para poder identificarlos provisoriamente. Me está faltando la información de quiénes son los integrantes de uno de los seis grupos, por favor enviarla por mail, cuanto antes mejor.

Grupo 1

• Burgos, Lucas
• Mediotti, Agustín
• Rosas, Javier
• Trucco, Nicolás
• Verettoni, Christian
• Franco, Walter

Grupo 2

• Zelarayán, Diego Agustín
• Sacco, Cristian Emanuel
• Tagliaferro, Agostina
• Herrera, Leydana
• Castillo, Marcelo Agustín
• Uribe Cano, Daniela
• Ponce, Santiago Nahuel

Grupo 3

• Angeloni, Bárbara
• Canessa, Gastón
• Etcheverry, Rosario
• Ricca Bertoldi, Eliana
• Scattareggia, Manuela
• Vázquez, Carlos
• Villanueva, Juan
• Violini, Leopoldo

Grupo 4

• Reyna Peñaranda, Rocío 
• Jacome, Sebastian 
• Pereyra, Mauricio 
• Andrade Rivera, Sergio 
• Merino Orellana, Vanesa 
• Panes, Ariel 
• Arbilla, Marcia 
• Maxit de Mena, Ariel 
• Doyhenard Friedrich, Micaela 
• Luchetti, Felipe 
• Bombill, Nahuel 

Grupo 5

• Acevedo, Camila
• Amaya, Jeremías
• Castro, Francisco Andrés
• Sálice, Cintia
• Sambrana, Florencia
• Serna Zapata, Juan Simón
• Serrano Gregorio, Pedro
• Sosa, María Dolores
• Stibel, Laura
• Uvia, Diego

Grupo 6

• ¿?
• 
  

Tarea #3 (para el 01/06)

Mirar las siguientes películas:

• Polustanok (24'34'', Sergei Loznitsa, 2000)
• Airport Dreams (6' 11'', Luis Ortega, 2005)

La tarea es el visionado de esas dos películas (son cortas, en total menos de 31 minutos de cine entre ambas). Mirarlas y pensar qué vínculos tienen, qué sensaciones generan, cómo es el ritmo (tiempo fílmico), cómo se construye y qué percepción tenemos del tiempo que transcurre en ellas en relación al tiempo cronológico de sus duraciones reales.

Como adicional al visionado (y ésto es totalmente optativo) pueden poner por escrito esas reflexiones sobre éstas películas (entre 10 y 15 renglones es suficiente), agregandolás al informe de la tarea #2.

Tarea #2 (para el 01/06)

Realizar un informe escrito, con esta consigna:

1. Explica con tus palabras el concepto de ritmo según Tarkovski (incorpora los conceptos de tensión, presión, tiempo fílmico y montaje).

2. Desarrolla las herramientas que intervinieron en el abordaje del TP 1. Señala logros y desaciertos.

Pautas de entrega:

• Si lo hacen con computadora (impreso): Extensión mínima 1 carilla A4 o Carta. Extensión máxima 2 carillas. Fuente Arial 11 pt, interlineado simple. 
• Si lo hacen a mano: Extensión mínima  de una carilla y media y máxima de dos carillas (para hojas N° 3),  o bien mínimo una carilla y máximo dos (para hojas N° 5) 
• El trabajo es individual.
• Se entrega en mano al ayudante en la clase del 01/06 (no enviar por mail).
• Realicen el trabajo a conciencia y desarrollen lo más que puedan todo lo que han entendido hasta el momento de este tema (pueden incorporar, como parte de la redacción del mismo, las preguntas o dudas que aún tengan). No hagan el trabajo para cumplir con la entrega porque no les sirve a uds., considerenló un mini parcial domiciliario sin nota. 

Tarea #1 (para el 01/06)

La primera tarea es la que se pidió en el teórico: leer el texto de Burch y mirar la película "Apocalypse Now" de F. F. Coppola, preferentemente la versión con el corte del director ("Apocalypse Now Redux").

Copias faltantes de los TPs

De los seis trabajos (TP 1) que entregaron, conservo copia de sólo cuatro (a continuación van screenshots para que reconozcan los que ya tengo):

Los grupos que hicieron los dos que faltan (el del chico en la plaza que es en blanco y negro, y el de la cámara cenital con autos y gente en un cruce peatonal) por favor suban lo antes posible una copia en formato DVD, AVI o MP4 a algún repositorio desde donde pueda descargarlos (Dropbox, Drive, Mega, Mediafire, etc.) y envíen un mail avisando. Gracias.

Entrega del TP 1

Les recordamos que para la próxima clase deben entregar el TP 1: un plano, sin sonido, respetando las pautas que ya estaban publicadas en este blog y que fueron informadas en el práctico.

No olviden que el objetivo del plano es una experimentación sobre el tiempo fílmico. Observen el mundo con mirada y sensibilidad rítmica. Observen las cosas desde diferentes puntos de observación (puntos de vista). Traten de partir desde el mundo de los otros. Miren y vuelvan a mirar. Busquen el ritmo a partir del encuadre. Experimenten con la cámara y los encuadres.

El trabajo debe realizarse en grupos que tengan un mínimo de 6 (seis)  integrantes y un máximo de 9 (nueve). Todos los alumnos deben formar parte de algún grupo, no se pueden hacer trabajos individuales.

Contacto

TP 1 - Primera semana: Observar el mundo

Les recordamos que el TP 1 (el enunciado está más abajo) se hace en dos pasos. La primera semana observan el mundo (sin filmar). La segunda semana filman y entregan el plano. 

No tienen que filmar hasta que no aborden el texto de Tarkovski en el teórico del día 11/05.

Para la semana del 5 al 11 de mayo la consigna es salir a buscar sin la cámara, a observar el mundo con mirada y sensibilidad rítmica. Esa es la tarea para el próximo práctico (11/05), donde vamos a charlar sobre cómo fue ese abordaje de la realidad desde la mirada rítmica. Como fue variando y mutando la observación, etc. Vamos a charlar de lo que estuvieron observando y cómo observaron.

Salgan a observar el mundo histórico, el mundo exterior, desde diferentes puntos de observación (puntos de vista). Traten de partir desde el mundo de los otros. Miren y vuelvan a mirar. Busquen el ritmo a partir del encuadre. Luego, cuando tengan que filmar, experimenten con la cámara y los encuadres.

"Blade Runner" (Ridley Scott, 1982)

Lumière and Company - Abbas Kiarostami

Ejemplo visto en el práctico del 04/05/2016. Se visionó primero sin sonido, luego con sonido.

Lumière and Company - Andrei Konchalovsky

Ejemplo visto en el práctico del 04/05/2016. Se visionó primero sin sonido, luego con sonido.

Consigna del TP 1

Construir desde la dimensión visual una experiencia fílmica del tiempo a partir de la observación del mundo real. 

“ el cine es capaz de fijar el tiempo, por sus características externas, accesibles de modo emocional” (Andrei Tarkovski)

Objetivo: experimentar formas de hacer sensible el tiempo a partir de la dimensión visual, construir una experiencia fílmica del tiempo.

"crear un flujo de tiempo propio, individual, reproducir en los planos mi propio sentimiento del tiempo, que puede ir desde un ritmo de movimientos perezosos y de ensueño, hasta otro en rebeldía, desaforadamente rápido" (Andrei Tarkovski)

Fecha de entrega: 18 de mayo 2016

El proceso de este trabajo práctico tiene dos momentos:

Uno de observación del mundo y otro de conformación de la imagen (realización del plano).

Si la situación observada es irrepetible, puede ser recreada para su rodaje.

Pautas:

1. El trabajo consta de un único plano.

2. Puede durar entre un minuto y un minuto y medio como máximo.

3. Sin sonido (sólo imagen).

4. La acción no determinará el inicio ni el final de plano.

5. El trabajo se concibe y  se realiza en grupo.

6. Tiene que haber precisión en la elección del comienzo y final del plano (cortes). Para ello recomendamos colocar una placa negra antes y otra después del plano (en una de ellas poner los nombres de los integrantes del grupo)

7. Entregar una copia en DVD rotulada con los nombres de los integrantes del grupo.

8. El grupo se quedará con una copia del material que entrega.
9. Tienen que formarse 8 o 9 grupos de trabajo para este TP (es decir, serán grupos de entre 8 y 10 personas  de entre 6 y 9 personas).